sábado, 28 de febrero de 2009


El comienzo del día de hoy fué un poco "latoso", el despertador no lo escuché, el desayuno casi ni lo noté, voy por la calle y un coche me salpica de agua con barro sin posibilidad de cambiarme de ropa porque llegaba tarde a clase, llego a clase y sin querer mancho al chico de delante de chocolate en su sudadera de color blanco polar, se acaba la batería del mp4 y lo que es peor aún del movil, este último hecho no sería de importancia sino fuera por el hecho de que había quedado para comer con dos amigas a las que voy a hechar de menos cuando este por otras tierras,ellas dos ya saben quienes son. El día de hoy se lo quiero dedicar a Sabina, Silvia, Laurina, María y Diana porque sin ellas estoy segura que la estancia en esta ciudad no hubiera sido igual, no sabría que hubiera hecho sin su existencia. Vosotras cinco habeis ocupado un trozo de mi vida muy importante, cada una a su manera, a su estilo, pero siempre a mi lado,compartiendo momentos felices y tristes, animándonos, y, lo que es más importante, terminando juntas y a la vez la etapa más hermosa de todas, la vida universitaria.Hechando la vista atrás, recordando el primer día que llegue a León, sin conocer a nadie, el primer día de clase que fué de pánico,el primer día que conocí a Diana,etc...pero que poco a poco nos fuimos conociendo,y fuimos compartiendo experiencias buenas y malas pero no por ellos menos importantes para cada una. Ahora nos tocará seguir por el precipicio del mundo laboral,del que es imposible escapar (a no ser que nos toque la loteria,no dejaremos de soñar......) pero estoy segura que este no es el final, que es solo un hasta luego, al menos yo lo veo así; cada una sois un diamante, que no hace falta esculpir porque ya siendo como sois sois geniales,y no voy ni a olvidar ni a dejar de lado a esos diamantes en tanto me han ayudado y tanto significan para mí. Saber que os quiero un monton!!!!!!


Un Besote Enorme y Fuerte!!!!!!!!!!!!!

viernes, 27 de febrero de 2009

PARA DOS DUENDECILLOS....


El día de hoy se lo voy a dedicar a dos duendecillos, no hace falta decir sus nombres porque ya saben quienes son. El primero de ellos lleva a mi lado (porque la distancia no es problema para nada en esta vida) 25 años, ayudándome en todo, apoyándome en todo, dándome otro punto de vista distinto a la vida y un tanto alocado quizás,pero que sería de este duende sin su locura, simplemente dejaría de ser como es. Lleva 25 años guiándome en la oscuridad, aguantandome, pero lo que es mas importante escuchándome,siendo uno de mis mejores confidentes,siendo una de las personas mas importantes que hay en mi vida desde que nací, así que, por todo ello, por ser como es, por todo lo que significa para mí, porque si este duende cae yo caigo y como eso nunca va a pasar porque no lo permitiré,quiero decirle que le quiero un montón,que no imagino otra vida sin su existencia.....El segundo duende es una persona mágica simplemente ya por existir por ser como es, no hace falta que no le conozca desde hace tanto tiempo como al primero porque todo lo que se me basta y me es suficiente para saber cuan afortunada soy de tenerle a mi lado,de tener su apoyo incondicional en todo momento,de quererle muchisimo, y ahora que esta teniendo un pequeño bache decirle desde aqui que no tenga miedo, que se tire a la piscina,que vamos a estar aqui para salvarle si se esta ahogando,que en este viaje y en cualquier otro nos tiene al lado,que este donde este con mirar al cielo nos va a tener ahí al lado suya,por el día y por la noche,con lluvia o con sol,y, que estamos 100% seguras de que tome la decisión que tome va a ser la correcta,porque como dice un libro que me ha recomendado "el destino siempre nos depara una sorpresa hagamos lo que hagamos"..así que esa sonrisa que tienes no se borre nunca,que nadie se atreva a borrarla,que nadie se atreva a borrar y a tapar esas luz mágica....

OS QUIERO MUCHO NO LO OLVIDEIS.


Un Besote Enorme

jueves, 26 de febrero de 2009

DIAS QUE TENEMOS....


A veces llega un dia en que te despiertas y te da por pensar en como esta tu vida y te das cuenta que hay cosas que cambiarias o que te dan ganas de ir a un lugar determinado y decir todo lo que tienes que decir a quien se lo tengas que decir, o, simplemente, te dan ganas de chascar los dedos para que todo cambie para bien o para dejar de ser quien eres y ser otra persona. Hay un libro que dice que cada persona que pasa por nuestra vida tiene una mision concreta, pero yo me pregunto, como sabemos que determinadas personas estan aqui para quedarse, o, mejor dicho, como podemos hacer saber a determinadas personas que estan aqui para quedarse a nuestro lado,que sin ellas no somos nada....supongo que la respuesta mayoritaria sera que esas determinadas personas tienen que darse cuenta por ellas mimas, que la paciencia es la madre de la ciencia.....Si es asi, si la paciencia es la madre de la ciencia, seguro que una de mis misiones en el mundo es ser paciente, esperar a lo que sea, porque eso si que se me da bien, la espera, la infinita espera, muchas veces esperar para nada y otras muchas casi hubiera sido mejor no haber esperado.....Pero si es así, si tengo que esperar a determinado acontecimiento que todavía desconozco se esperará porque no soy yo quien mueve los hilos en este futuro incierto que llaman "destino".

Un Besote Enorme.

sábado, 14 de febrero de 2009

LA HISTORIA DE TU CIUDAD,ZARAGOZA

INTRODUCCION

Al igual que sabemos cuando somos pequeños quienes son nuestros padres, nuestros abuelos, nuestros tios...es necasirio que llegada a una determinada edad nos preguntemos cual fue el origen de nuestra ciudad, o dicho de otro modo, "quien fue el padre y la madre" de la cuidad en la que hemos vivido y crecido. Si es necesario saber la historia de España, desde la época de los celtas y los íberos, es necesario también saber la historia del lugar donde vivimos, saber el porque de su nombre, de donde viene su raíz, en fin, saber su origen.
El objetivo es que los alumnos conozcan , y valga la redundancia, el origen de su ciudad, en este caso Zargoza.

TAREA

Los alumnos mediante la lectura de dos textos y la visita a los diferentes museos históricos de la ciudad y diferentes emplazamientos históricos de la ciudad deberán realizar un trabajo, lógicamente, sobre la historia de su ciudad. La extension del trabajo deberá contar con un mínimo de 10 hojas y un máximo a elección del alumno al igual que la letra y el tamaño de la fuente, así como un apartado sobre la opinión personal del alumno acerca de la tarea mandada, de las visitas realizadas y del trabajo en general elaborado por el alumno. Se valorará positivamente la inclusión de imagenes el trabajo.

PROCESO

El primer paso a realizar será en el aula de informática, donde el alumno podra imprimir los dos textos que servirán de soporte básico para conocer la "raíz" de la ciudad. Ambos textos se encuentran en los siguentes enlaces:
  1. Compendio de la historia de Zaragoza: http://www.aragonesasi.com/libros/compendio.php
  2. Historia de Zaragoza: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Zaragoza
El segundo paso será la lectura de ambos textos en el aula y poner en común entre todos ambos textos,tratando de destacar e identificar lo mas importante.

El tercer paso consistirá en la visita a varios museos históricos de la ciudad así como la visita a diferentes emplazmientos, como el Palacio de la Alfajería o La Seo.

El último paso, consistirá en la elaboración del trabajo utilizando los diferentes soportes proporcionados al alumno y la entrega del trabajo.

RECURSOS

1. Compendio de la historia de Zaragoza: http://www.aragonesasi.com/libros/compendio.php
2. Historia de Zaragoza: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Zaragoza
3. Video sobre los principales sitios historicos de Zaragoza: http://www.youtube.com/watch?v=o3GUyhAMXa4

EVALUACION

1. CALIFICACION DE 8 a 10 PUNTOS: aquellos alumnos que a parte de haber utilizado correctamente los documentos aportados, aporta, información adiccional transmitida en las visitas realizadas a los museos, y, fotografías de una parte de la cuidad acompañada con una opinion personal acerca de porque considera que esa parte de la ciudad en concreto es la mas importante históricamente.

2. CALIFICACION DE 6 a 7 PUNTOS: aquellos alumnos que a parte de haber utilizado correctamente los documentos aportados, aporta, información adiccional transmitida en las visitas a los museos.

3. CALIFICACION DE 5 PUNTOS: aquellos alumnos que solamente han utilizado correctamente los documentos aportados en clase.

4.CALIFICACION MENOR DE 5 PUNTOS: quienes no entregen el trabajo o que habiendo entregado el trabajo no han aplicado ningun tipo de documento.

CONCLUSION

El objetivo, como se especifico anteriormente, es que el alumno se interese por la historia de su ciudad, también despertar la vision objetiva y crítica del alumno acerca de la historia de su ciudad y los diferentes aspectos que conyeva.


14 DE FEBRERO.....

Felicidades a todas esas parejas que hoy dejan sus malos rollos....